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高州
全力打造省职教“航母”
2009-02-26 17:40:32  来源:名升网 【 繁体】 评论:0

——记茂名市第三届“十大新闻人物”苏德余

  一个曾对职业教育一知半解的年轻人,在任高州市石鼓职业高级中学校长以来的三年时间里,瞄准建设成为在校生达一万人规模的全国示范性职业高中和打造全省职教“航母”这个宏伟目标,解放思想,创新办学,增扩学位,大力打造过硬师资和品牌专业,实行校企、校校合作,引领学校焕发了蓬勃的活力,成为了享有盛誉的粤西地区职教名校。他,就是广东省职教协会理事、高州市教育学会常务副会长、高州市石鼓职业高级中学校长苏德余。在他的带领下,该校先后被评为省现代教育技术实验学校、茂名安全文明校园、高州市先进集体、高州市十大最佳服务单位等;该校《信息技术应用于学科教学的绩效研究》中标中央电化教育馆“十一五”全国教育技术研究重点课题的省级立项;苏德余本人被评为茂名市优秀教师、先进教育工作者,最近又光荣地被评为茂名市第三届“十大新闻人物”。

  和谐治校 重树形象

  2006年11月苏德余调任石鼓职中校长。他上任烧的第一把火就是下放权力,实行民主表决……一系列的举措让学校领导层强烈感受到空前的信赖,强烈感受到新领导的魄力与民主。接着,苏校长通过调查摸底,把教师最热切关心的问题一一作出解释,作出承诺。苏校长鼓励教职工多出“金点子”。对于提法中肯的,马上进行反思和整改。

  和谐治校的理念实现了学校的平稳快速发展。上任次年,在毕业生就业、高职类高考、招生等一系列关系到学校发展大计的“战役”中,苏校长都以漂亮的战绩令人眼前一亮。2007年春季,该校就业班学生600多人还未毕业就已被厂企等用人单位“订购”一空,初次就业率高达98.6%;升大班学生高考上线率高达73%,是省平均上线率的3倍,茂名高职类总分和英语科单科的最高分均落在该校,数学科则涌现出13个全省满分状元,学校高考综合成绩在茂名中职学校中不但实现继续领跑,而且取得了历史性新突破。

  深入把脉 锁定目标

  只有自己“内行”,才能管理好“本行”。为此,苏校长一有空就跑教室,跑实训车间,向专业教师虚心请教;深入到与学校有合作关系的厂企参观考察,深入到参加工厂实习的学生中间;走访省内外的著名职校,虚心向他们取经;参加全国职校骨干校长培训班进行学习、充电,亲赴职教强国德国、瑞士、奥地利考察学习,为本校带回了宝贵的国外职业教育先进经验。短短数月,苏校长已由一个职教外行人,变成了熟悉职教管理的行家,开始在自己这张白纸上描绘美丽蓝图。

  石鼓职中虽然是茂名地区的龙头职中,但受各种限制,每年也只能招收1200名左右的学生,远远满足不了学生就读的要求。于是,苏校长与茂名市、高州市两级教育部门有关同志充分研究,与学校领导班子、教师达成共识,作出了新的发展战略:一是每年实现扩招1000人目标,力争5年内把石鼓职中打造成全省首个在校生达万人的国家级示范性职中,把学校打造成全省的职教“航母”。二是就业与升大并举,坚持“两条腿走路”的办学方针。三是打造好三个省级重点专业,在已有数控这个省级重点专业的基础上,把电子电工与计算机专业发展成省级重点专业。四是力求达到“四个满意”的办学效果,即把学校建成师生满意、家长满意、用人单位满意、社会满意的名牌职中。

  苦练内功 提升质量

  为了进一步提升教学质量,苏德余把抓好专业师资队伍建设和打造品牌专业作为突破口,采取一系列有力措施来加强师资队伍建设,促使软硬件同步发展。一是设立“师德风尚”奖,定期表彰优秀教师,宣传模范教师的先进事迹,扩大榜样的影响力,有效提高教师职业道德水平。二是加大外部引进与内部培养力度,解决专业教师严重短缺的瓶颈问题。三是每年安排50万元培训专项资金,组织专业教师不断培训进修,组织专业教师轮训。四是组织专业教师到同类学校交流、取经。五是提高自身教学素养,提高学校的“双师”比例。六是大力开展人文关怀,为教师工作、生活提供贴心服务与最大便利,让每个教职工感受到学校大家庭的温暖。

  作为一所职业高中,没有品牌专业就没有生命力。苏德余提出,要加快打造3个省级重点专业,打造5个以上茂名级重点专业,让学生掌握一技之长,就业有保障。他更加重视实训中心的作用,在资金紧张的情况下,引进更多的设备用于学生实习操作,并针对厂企反馈的用人情况,及时改进实训教程,让学生更易更快掌握操作。学校设立实训比武大赛,鼓励学生掌握好技术。现在,该校拥有茂名地区同类学校中规模最大、设备最先进的数控实训中心、空调制冷实习室、计算机功能室等实习实训室,数控技术应用等多个主干专业已成为茂名地区的品牌专业。

  创新办学 增创优势

  苏德余倡导创新办学,大力开展校企合作,实现培养模式的“工学结合”;还开展校校合作,拓宽办学空间。近两年,石鼓职中先后组织了近4000名学生到厂矿企业参加实习。工学结合既锻炼了学生的专业技能,又使学生取得一定的劳动报酬,使贫困学生因此得以顺利完成学业。苏德余还把实习时间错开,让学校充分利用现有办学资源,灵活增加600多个学位。这种学校、学生、家长、厂企、社会多方受益共赢的做法受到了广泛欢迎。该校校企合作的经验在2007年广东省“工学结合”培养模式经验交流研讨会上推广,广受赞誉,苏德余撰写的经验总结式论文《创新校企合作、工学结合办学模式》获全省三等奖。香港大南集团总裁朱其崑先生深深地被苏校长及学校的办学精神所感动,每年都不远千里莅临学校招工、捐赠教学设备、捐资帮助贫困学生。2008年,在苏校长的策划下,学校又与广州土地房产管理学校联合开办电梯安装与维护专业,实行强强联合,首次招生就爆满,超过原计划的50%,进一步凸显了名校效应。(冯凯

茂名时空网 www.mmsk.com
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