上本科线以上人数4年连居省第二

　　长期以来，高中阶段教育都是制约教育发展的“瓶颈”，初中到高中的升学率在很长的一段时间里都徘徊在较低水平上。到了1988年，全市普通高中发展到62所（其中单独高中仅2所），招生8706人，在校学生24992人，高中升学率才为14.8％。另外，当年全市考上大学加上中专的一共才3873人。那时，大学与学子们间的距离是非常遥远的，因此人们很长一段时间把参加高考称为“挤独木桥”。

　　当时，高中教育环境是非常简陋的，不少高中都是些平房旧房，有的已经相当破旧。1981年，市委、市政府批准市教育局提出的实现校舍“一无两有”（学校无危房，班班有课室，学生人人有课桌椅）的设想。1984年，市、县、镇、村各级领导带头捐资，群众慷慨解囊，加快了集资建校速度。高中教育环境也慢慢地逐渐好了起来。

　　拿市一中来说吧，1988年，有教学大楼2幢，科学楼1幢，学生宿舍楼1幢，教工宿舍楼9幢，图书馆1幢，位于城区滨河北路。1997年，市政府投资1.3亿元搬迁建设市一中。新校园位于市区河东高凉路占地120多亩，建筑面积7万多平方米，拥有全新的教学楼、科学楼、办公楼、艺术楼、学生生活大楼、图书馆、体育馆、游泳池、篮排球场、400米环形塑胶跑道运动场（足球场）、天文台等。学校理、化、生、电教仪器设备先进、足用，教学软件丰富。目前，市一中已建成100兆宽带的校园网，是一所拥有约50个教学班的完全高中，预期最大办学规模可达60个教学班；学校师资力量雄厚，拥有市管专家3人，高级（特级）教师50多人，常年聘请外籍教师2人，教师中攻读硕士研究生及参加全国、省、市级名校长、名专家、名教师培训的有30多人，有50多人次荣获全国、省级“劳动模范”、“模范教师”、“师德先进个人”、“南粤杰出教师”、教坛新秀等称号。市一中是我市教育环境发展的一个剪影。

　　“以前，我们读书的时候，学校里的教学楼是些平房、旧房，哪有现在的大方美观的教学楼；操场都一律是土操场，在上面活动的时候常常是烟尘滚滚，下雨后则是满脚泥泞，哪想过会有现在的塑胶跑道；室内老师上课时，就一块黑板一支粉笔，哪有现在这么多的仪器设备，更加没有什么多媒体教室、什么电子教学的。现在的孩子比我们那时可是幸福多了。因此，我常常教育我的孩子要珍惜现在所拥有的，好好学习。”今年40多岁家住市区的吴先生深有感触地说。

　　近几年来，我市大力推进示范性高中教育，加快薄弱高中的改造，推进高中等级学校建设，不断增加普通高中优质学位，让更多的学生享受到优质教育。至2007年，全市有省一级普通高中25所，国家级示范性高中1所，全市普通高中优质学位达84.9％。我市示范性高中建设引起全省乃至全国瞩目，2002年省在我市召开了全省示范性高中建设现场会，《中国教育报》、《南方日报》、《羊城晚报》、《广东教育》等报刊先后作了专题报道，兄弟省市纷纷组团前来我市参观考察和交流学习。与此同时，我市还通过挖掘潜力和资源重组增加优质教育资源。2004年，原茂名石化、原柳州铁路和三茂铁路所属的中小学顺利移交市政府管理，不但实现教育资源的优化配置，也让更多的孩子读上好学校。

　　全市高考成绩亦年年有突破，届届有提高。2005年，全市高考上省大专以上人数35656人，首次突破三万五大关，专科线以上人数连续4年居全省第二，本科线以上人数首次居全省第二。今年我市高考，上专科线人数大幅度增长，全市高考上省大专线以上人数达46478人，继续排在全省第二；上本科线以上人数达18445人，连续4年继广州之后排全省第二。

　　现今上大学不再是学子难以圆的梦，高考亦不再是难挤的独木桥，升大率较上世纪70年代末80年代初提高了许多倍，几乎是四个高考生就有三个可上大学的。

成职教育迅速发展

　　上世纪80年代，我市职业技术教育和城人教育几乎还是空白，上世纪90年代以后，职业技术教育及城人高等教育逐渐兴起。到了最近几年，我市中等职业教育发展特别迅猛，2007年，全市中职招生27948人，比2002年的7680人增加20268人，年均增幅排全省前列，中职在校生达到66357人，有9所中等职业技术学校被列为省首批骨干示范建设项目学校。到去年止，全市有国家级重点职校5所，省级重点职校10所，省级中等职业教育实训中心6个。中职毕业生就业率达97.3％。2004年全省职业教育实训中心现场会在我市召开，推广我市的经验。另外，我市进一步优化了职业技术教育的专业结构，重点建设了一批市场紧缺技能型人才专业，进一步加强了校企合作。

　　从2007年秋起，我市还每年对就读职业技术学校的农村户口学生补助1500元，这为贫困家庭子女就读中等职业学校提供条件和保障，促进了学生的就业。现在的职业教育早已不是授给学生课本上的知识那么简单，更注重的是对学生实际操作技能的培养。政府加大对职业教育的支持力度，对学生和家长进行引导，让更多的孩子能通过职业教育学到一技之长，这一举措给农民子弟带来了实惠。

　　大量的事实证明，我市职业教育的迅猛发展，让一批批山区农家子弟带着一门傍身技术走进工厂，使千万户农民家庭摆脱了贫困，真正做到了“培训一人、输出一人、脱贫一户；培训一批、输出一批、带富一村”。另外，在促进农家子弟就业的同时，也给珠三角地区的工厂输送了一批批技术工人。