中共化州市委书记、市人大常委会主任秦刚同志(中)对该校发展非常重视，曾多次深入该校视察指导工作

建设中的化州一中新校区 翁君如 摄

　　一学年来，化州市第一中学在以陈富云校长为首的新一届领导班子的领导下，深入学习实践科学发展观，积极推进学校软硬件建设，校园环境日新月异，行政水平、办学质量稳步提高，得到各级领导的充分肯定和广大群众的一致好评，该校光荣地被评为“化州市教育工作先进单位”、“茂名市毒品预防教育示范学校”、“广东省体育特色学校”、“广东省文明单位”。

　　继去年高考取得优异成绩之后，今年高考该校又取得了令人瞩目的成绩，获得了历史性的重大突破。

　　一、各条线上线人数均有大幅度的增长，增长率远远超过全省平均增幅，重点、本科、专科上线人数增长率均居茂名市各重点中学第一位。

　　（一）上重点线以上465人，仅次于高州中学和茂名一中，名列茂名市第三位，比去年多61人，增长15.1%。

　　（二）本科、专科上线人数双双创该校高考历史最高纪录，上本科线以上2313人，排茂名市第二名，比去年多531人，增长29.8%；上专科线以上3370人，排茂名市第二名，比去年多359人，增长11.9%。

　　二、尖子生成绩突出，勇夺多个茂名市状元，开创该校高考历史新纪元。

　　（一）总分650分以上98人，比去年多86人，增长717%，增幅惊人。

　　（二）总分600分以上746人，比去年多517人，增长226%，增幅巨大。

　　（三）有4位同学进入茂名市文科总分前十名，居市各重点中学之首。

　　（四）理1班欧杰同学总分689分夺化州市理科总分状元。

　　（五）文1班谢健婷同学以667分勇夺茂名市文科总分状元，排全省第11名，清华大学和北京大学争相预录。

　　（六）理9班蒙晓言同学以591分勇夺茂名市体育类总分状元。

　　（七）文3班何媚同学英语146分名列茂名市英语单科状元；理1班李文广理科综合298分排广东省理科综合单科第二名。

　　以人为本，开创办学新局面

　　温家宝总理在2010年《政府工作报告》说：“我们所作的一切都是要让人民生活得更加幸福、更有尊严，让社会更加公正、更加和谐。”这也正是该校新一届领导班子的工作理念。“教育的目的就是让人活得健康、智慧和幸福。”陈富云校长曾对教育作过这样的阐述，也曾在大会小会上多次提出要“让老师教得快乐，让学生学得快乐”，并付诸实实在在的行动。短短一年不到的时间，学校软硬件建设均取得了令人瞩目的成就，为高考备考，为学生成长成才创造了极为有利的条件。

　　校园环境日新月异

　　该校高中部校园建设推进速度惊人：清理土石方约1.1万立方米，完成校园内所有场地的平整，绿化覆盖率达到80%以上；所有校道实现了硬底化，并全线安装了路灯，校道两侧大部分铺上了彩色街砖；完成主教学楼东五分之二前面土地硬底化工程共约3000平方米；完成了人工湖周边场地的植草绿化工程；桃李园、百果园种上了大批果树；完成了学校正门两边广场的铺设工程，种上了罗汉松及其他大片观赏性树木；完成雕塑广场的铺设、绿化改造工程；中广场筑起了大花坛并种上花木，花坛四周铺设了放射性休闲小道；休闲石椅石凳遍布校园每一个角落。

　　办学条件不断完善

　　该校购置大批课桌凳、餐桌凳、铁床等设备，完全满足高中部完全搬迁后的使用要求；增建了7个篮球场、7个排球场、6个羽毛球场、10多张乒乓球台，2个网球场正在紧张的筹建之中；完善了校园网络系统，高中部全部配备了电教平台；为所有行政领导配置办公电脑，为各处室配置空调，大大改善办公条件；新旧校区均安装了校园坚控系统，并为相关人员配备了对讲机，安保工作经验在全省推广。为了师生身心健康，又率先在新校区引进试用环保黑板及水粉笔，深受师生欢迎。

　　校园文化建设有力

　　该校分批分次增购图书7万多册，并实行开放式管理，充分发挥图书馆的育人功能；增设大量宣传专栏，拓展文化宣传阵地，有力推进了文化长廊建设；在主教学楼前安装大屏幕LED高清显示屏一个，每天定期为学生播放新闻及其他文化娱乐节目，为校园增添了现代气息；在主教学楼前竖起了“化州一中、永攀高峰”的巨型主题雕塑，为校园增加了一道靓丽的文化风景线；新旧校区均重新安装了高质量的校园播放系统，进一步活跃了校园文化氛围。

　　服务水平大大提高

　　该校全部更新直接饮用水滤芯，彻底解决学生排长队打水的难题；在每幢学生宿舍楼楼顶一再加装水塔，有效缓解了高中部学生用水难问题；添置暖水供应设备，全部安装风扇，学生住宿条件进一步改善；建造自行车风雨棚，彻底改变学生自行车日晒雨淋的局面；引进了百货超市，引进了自动洗衣店，引进了青春美发店，引进了学海书店，引进了自助银行，便民服务深入人心。

　　科学务实，谱写高考新篇章

　　“把方法教给学生，把时间还给学生；把时间减下来，把质量提上去。”在陈富云校长的大力倡导下，该校从领导到教师，从教师到学生，上上下下形成了共识，旗帜鲜明地反对满堂灌、疲劳战，教师自觉研究教法、学法的热情得到了有效的调动，学生学习的自学性和积极性进一步增强。学生的身体健康和心理品质受到高度重视，智力因素和非智力因素得到有效挖掘，严格管理与科学引导双管齐下，该校高考备考工作始终沿着科学务实、优质高效的方向发展。

　　领导重视，保障有力

　　2009年7月中旬,该校新一届领导班子成立伊始,就着手高考备考工作。首先是不折不扣地兑现2009年高考奖励方案,并及时制定了2010年高考奖励方案,大大激发了教师的工作热情。其次，成立高考各项工作小组，如以陈富云校长为组长的高考备考领导小组，以陈统山副校长为组长的高考信息组，以钟小玲副校长为组长的心理辅导工作领导小组以及各备课组，分工明确，责任到人。

　　陈富云校长亲抓高考工作，经常深入课堂视导听课，深入级室了解教师辅导情况，多渠道听取师生心声，认真研究、分析月考和模拟考试情况，对高考备考工作作出及时得当的指导，取得了良好的效果。陈富云校长还多次亲自给学生上心理辅导课，使同学们饱受温暖，士气大增。

　　另外，该市各级领导对该校高考备考工作也非常重视。一年来，秦刚书记、黄从南市长多次听取该市教育局和该校领导关于高考备考工作的汇报并作出重要指示，周玉瑞常委、赵果鲜副市长、余伟勇局长、吴陆副局长、何明锋副局长等领导多次亲临该校指导工作，多次参加高考备考会议，提出不少宝贵意见。吴陆副局长亲自为该校高三学生作高考辅导报告，给同学们很大的鼓舞。

　　周密部署，科学备考

　　高中三年一盘棋，高一“严”，高二“实”，高三“活”。高一严抓纪律，形成良好学风，高二打好扎实的知识基础，高三培养灵活运用知识的能力，环环相扣，各有侧重。进入高三后，该校制定了更加详细的备考计划，每一阶段的教学内容、教学进度、考试训练等都有具体的安排。第二学期以后，则加强了考试训练，每周星期日都安排两个科目的考试，综合科更是每周一考，既考查学生的知识掌握情况，又训练学生的答题速度、答题技巧和答题的规范性。广州一模后，该校将每科每周课时减少一节，将更多的时间留给学生掌握，5月15日开始停课，让学生有充足的时间根据自身实际进行知识梳理，查漏补缺，扬长避短。停课期间，则加强了教师辅导，每天早午晚三段都安排教师辅导，让学生有问题可以及时得到老师的指导，教师也可以针对学生普遍存在的问题进行集体辅导。精心组织“临门一脚”考试，让学生在临近高考前进行适应性训练，教师再根据考试中存在的问题并结合一些信息进行考前最后指导。考前一个月，要求学生要跳出题海，但要求教师则要跳入题海，分析历年高考试题，结合考试大纲，精选试题，减轻了学生负担，提高了学生学习效率。

　　为切实抓好辅导工作，该校特别重视建立学生跟踪档案。要求班主任、科任老师在不同阶段要确定重点辅导对象，对偏科生的辅导要低起点，小步走，不冒进，求实效；对尖子生的辅导，重思路，重激励，找弱点，给指导。重点做好尖子生和临界生的跟踪培养工作。设立成绩跟踪表，记录好每次大考成绩，及时总结成绩，分析存在问题，各科任密切配合，增强了对各层次学生辅导的针对性和时效性。

　　德育为首，狠抓风纪

　　严格管理，注重教育。该校各年级实行副校长负责制，每个副校长分管一个年级，另外安排几个中层干部协助管理，分工合理,职责明确，大大提高了教育教学工作的主动性和积极性。本学年来，该校特别强化了对高三学生的纪律管理，例如严禁学生谈恋爱，严禁学生脱离家人监管而独立在校外租房住，严禁学生无故缺席午晚休，严禁学生上课和午晚休玩手机、听MP3MP4、看小说等，严抓学生迟到早退，使学生专心学习，认真备考。在陈富云校长的积极倡导和率先垂范下，该校班子带头巡校巡班已经形成制度，并成为学校一道亮丽的风景。在严格管理的同时，该校注意通过校会、级会、班会等渠道加强对学生的教育，学生对学校的严格管理由不理解、消极抵抗到理解、主动配合，学校风纪有了显著的变化。

　　正确引导，营造氛围。加强常规管理，善抓细节，掌握学生的细微变化，及时做好思想工作。积极引导学生树立大志，明确目标，惜时如金，不懈拼搏。积极营造良好的学习和休息环境，引导学生合理安排学习时间和内容，注意劳逸结合，做到在教室则勤奋好学，在宿舍可安静入眠，在运动场上就痛痛快快地锻炼。

　　严肃风纪，培养习惯。狠抓考风考纪，使平时的考试尽量与高考接轨。加强“实战演习”，规范学生考试行为，让学生明白考试的作用与目的。教育学生诚实考试，以便于教师和学生自己发现问题，采取对策，减少失误，为高考未雨绸缪。

　　关注心理，缓解压力

　　学生考得好不好，关键还要看发挥，因此心理调节在高考备考中显得至关重要。临近高考，绝大多数的学生都会显得紧张，个别学生还出现过度焦虑的情况。针对这些情况，该校主要做了以下几方面的工作：一是要求班主任科任老师找那些过分紧张的学生个别谈心，以肯定鼓励为主，让学生树立信心；二是以班为单位，开展减压活动，消减学生压力；三是发挥心理咨询室的作用，或根据阶段情况举办讲座，或结合主题班会集体咨询，或通过悄悄话谈心热线释疑解难，或个别上门作针对性辅导；四是要求考试训练题目难度不要过大，以免打击学生信心；五是召开学生家长会，给家长提建议，加强学校与家庭的合作，共同为学生创造有利的环境。经过努力，该校绝大部分学生都能把考前及考试期间的心理状态调节到最好，为高考创造佳绩打下了良好的基础。

　　在经济极其困难的情况下，高考能够取得如此骄人的成绩，让该校广大师生大受鼓舞。乘着这股东风，该校将继续高举“以人为本，科学务实”的旗帜，朝着“建设一流校园，培养一流干部，打造一流师资，提升一流质量”的目标迈进，去争取更大的辉煌。（罗安然 王亚明）